雷军能做鲶鱼,马斯克不能
雷军能成为汽车行业的“鲶鱼”，而马斯克不能，主要源于两者进入中国市场的角色定位、行业影响方式及本土化策略存在本质差异。具体分析如下： 角色定位：颠覆者 vs 搅局者马斯克（特斯拉）：以“技术颠覆者 ”身份进入中国 ，通过全资建厂打破外资车企股比限制 ，直接冲击传统车企和国企的舒适区。
雷军凭借991的ISI值超越马斯克（ISI值228），登顶“汽车高管IP社媒影响力TOP10 ”榜单 。
小米汽车既不能简单定义为抄袭者 ，也不能单纯视为行业鲶鱼 ，而是一个在争议中前行、兼具挑战与机遇的新能源汽车新势力 。具体分析如下：小米汽车被质疑“抄袭”的依据与争议质疑依据外观相似：批评者认为小米SU7的设计与保时捷Taycan高度相似，不仅仅是个别元素的雷同 ，而是整体设计上的模仿。
PPT中如何自动播放并添加音乐
1 、打开需要编辑的PPT文件点击“文件 ”→“打开 ”→“浏览” ，选择目标文件后点击“打开 ” 。插入音频文件点击菜单栏的“插入 ”，依次选择“媒体”→“音频 ”→“PC上的音频 ” ，在弹出的对话框中找到音频文件并点击“插入” 。
2 、首先在PPT的工具栏中点击插入音频 ，并选择“PC上的音频 ”。然后选择需要添加的音乐，插入PPT的页面中 ，选中该音乐图标 。点击工具栏中的“动画 ”选项 ，并点击其中的“播放”按钮 。然后点击栏目中的“效果选项”右下角的图标位置。
3、打开PPT并插入音频：在电脑中打开PPT软件，点击“插入 ”选项，将需要添加的音频文件选择进来 ，并调整好音频在幻灯片中的位置 。进入动画窗口的计时设置：点击右侧的“动画 ”窗口 ，接着点击“计时”选项，此时会弹出计时设置的相关界面 ，在这里可以对音频的播放进行相关设置以实现自动播放 。
4 、要让PPT中的背景音乐自动播放 ，可在插入音乐时选择“自动 ”选项，并通过“自定义动画 ”进一步设置音乐效果。 具体操作如下：插入音乐并选择自动播放单击“插入”－“声音 ”－“文件中的声音 ” ，在弹出的对话框中选择想插入的音乐文件 。
...版小学美术三年级上册动物装饰画公开课优质课课件教案视频
1 、展示纸塑狮子头模型：分析纸塑狮子头与真实狮子头的区别 ，引导学生理解夸张特征的手法 。总结动物装饰画的方法步骤：简化细节、概括外形 、夸张特征 、添加装饰（点线面、色彩 、花纹等）。欣赏创意动物装饰画 展示多种有创意的动物装饰画作品，引导学生发现不同的装饰方法和风格。
2 、出示其他动物的基本型 ，让学生猜测并描述动物特征 。观察动物花纹与色彩 教师出示动物花纹图片 ，提问：“他们很调皮，只愿让你看到它的花衣裳 。看看他分别都是谁？”引导学生通过观察花纹和色彩识别动物。提问：“这次又是怎么认出来的？ ”学生回答后 ，教师总结动物花纹和色彩的特点 。板书：外形、花纹 、色彩 。
3 、教学准备教具准备：教学课件、毛笔、墨汁 、砚台 、宣纸、透明水缸 、展板。学具准备：笔 、墨、纸 、砚 、毛毡、水桶 。学情分析三年级学生已具备一定的绘画基础 ，但对于水墨画还是首次接触，充满好奇和兴趣 。学生观察能力与造型能力逐步提升，灵活的思维和浓厚的学习兴趣是上好这节课的基础。
4 、教学反思 这节课上孩子们积极性高 ，兴趣浓厚 ，特别是自己动手设计花的形状时，各种奇思妙想让教师赞叹不已 。美术课和文学相碰撞时的各种诗句和词语恰到好处的诠释了花儿朵朵的精彩 。动手与动脑结合 ，学生感兴趣 ，充分的调动了学生学习的自主性，真正做到了学生为主 ，教师主导。
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评论列表（3条）
我是海纳电车的签约作者“qweasd”！
希望本篇文章《汽车文化课件ppt(汽车文化公开课教案)》能对你有所帮助！
本文概览：雷军能做鲶鱼,马斯克不能 雷军能成为汽车行业的“鲶鱼”，而马斯克不能，主要源于两者进入中国市场的角色定位、行业影响方式及本土化策略存在本质差异。具体分析如下： 角色定位：颠覆者...